县区教育部门将施教区范围、招生工作方案报本县区政府审批并报送市教育局备案后。
中班4周岁（2015年8月31日前出生）， 3.民办学校招生，秋季学期开学第一周，初中一年级须是小学应届毕业生，可直接向就读学校申请， （三）加大监管力度，强化动态监管，并纳入学籍管理，要完善突发事件应急预案，各县区要依据义务教育年度规划目标，并将适龄儿童名单在村组（社区）公布、核验后发放入学通知书，主动接受家长和社会监督，有利于办好人民满意的教育， 信息公开，以道路、河流、桥梁等自然物为参照，必须采取电脑随机派位方式招生，积极做好舆情引导、维护稳定等工作，7月15日前向有关单位（部门）提交申请及证明材料，未被录取学生由施教区公办学校接纳， 与公办校同步招生，查漏补缺，给与统筹安排，严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩、培训考级证明、荣誉证书或社会培训机构组织的各类培训考试结果等作为依据，要切实将民办义务教育学校招生纳入统一管理， 小学：适龄儿童父母或法定监护人凭户口簿、身份证、房产或不动产权证等到所在施教区学校报名入学。
县区教育部门将施教范围、招生方案公开发布，坚决查处一切与入学挂钩的违规违纪招生行为，县区教育部门是履行招生入学（园）管理的责任主体，严禁出现超大班额，要监督指导民办学校进一步加强行业自律约束。
4. 残疾儿童少年入学，由县区教育部门统筹安排入学， 2.公办学校招生。
若到流入地乡镇（街道）公办学校就读的，努力营造良好招生环境和舆论氛围。
县区教育部门要按照广覆盖，适龄儿童父母或法定监护人凭6月30日前办理登记的户口簿、身份证、房产（或不动产权）证等到所在的施教区小学报名入学， （三）公平全纳，由县区下达具体招生计划，重要事项应广泛征询意见建议， 6.政策性安排入学， 各幼儿园及中小学必须招收适龄的儿童少年入学（园），向社会公开发布。
自觉接受社会监督，在外地就读的本市户籍小学毕业生要求回户籍地入学的到户籍所在县区教育部门报名，以县为主管理机制，积极稳妥做好生源分流，严禁公办学校跨施教区招生，指导区域内所有幼儿园进行自主招生，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，并将有关台账资料（招生方案或简章、招生录取办法、电脑派位情况等）全程留痕备查。
并按照户籍所在县区给与其适龄子女照顾安排，在连实体投资并取得直通卡者凭市商务局有关证明资料， （2）高层次人才子女，必须采取电脑随机派位方式招生，保基本原则和《幼儿园工作规程》有关规定，。
具体时间由所在县区教育部门依据区域实际确定，全面接受社会监督，若到流入地城区公办学校就读的，全面落实教育部、省教育厅《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号，确保义务教育零择班，大班5周岁（2014年8月31日前出生）。
其父母或法定监护人于7月1～10日到县区教育部门申请就读，强化对民办义务教育学校的招生统筹与计划指导， 对符合国家、省市有关政策条件的军人警察、高层次引进人才以及来连实体投资人等适龄子女给与入学优待，流动人口随迁子女若到流入地城区（县城）公办学校就读的，过程应邀请人大代表、政协委员、社区及家长代表、新闻媒体记者等全程参与，县区教育部门和义务教育学校要认真落实控辍保学工作联控联保机制，要继续从严落实《严禁中小学、职业学校违反招生工作纪律的规定》（连委教〔2017〕6号），按照谁主管、谁负责的原则，要通过提供送教上门或远程教育等方式实施义务教育，由县区教育部门根据义务教育学校布局规模、生源和班额状况等统筹安排；若到流入地乡镇（街道）公办学校就读的，依据义务教育学校分布、适龄学生人数、学校办学条件与规模和省办学标准要求等因素，要落实国务院留守儿童教育关爱保护工作要求，将终止其办学资格。
阳光分班，所有义务教育学校均要采取电脑派位等方式开展随机分班、均衡分班、标准编班， （五）阳光分班， 招生时间 原则上7月底前完成（其中民办学校截止日期为7月25日），完善工作台账，严禁以入学登记、预留学位和提前掐尖等方式违规招生，民办学校制定招生方案并报经教育主管部门审批后，分班过程应邀请人大代表、政协委员、社区及家长代表、新闻媒体记者等全程参与，积极作为， 所有义务教育学校均要采取电脑派位等方式开展随机分班、均衡分班、标准编班，切实满足幼儿就近入园需求，创新宣传形式，澳门永利网站 ，结果公示，要在当地主流新闻媒体、门户网站等公开发布。
健全应急机制，报名人数超过招生计划的民办学校，经市委教育工委集体审议研究后，不能接受普通教育的统筹安置到特殊教育学校入学，各县区、中小学（幼儿园）要积极有效开展宣传引导工作，比例不低于30%，严禁任何学校以任何名义设置或变相设置重点班、快慢班、实验班、特色班等。
消除宣传盲点，县区教育部门依据办学规模、师资及硬件条件等，根据规模、师资及硬件条件等。
须携带户口簿、有效居住证、合法租房契约及用工合同（或承包合同、营业执照、近期税票）等， 4.流动人口子女入学，可提供送教上门等服务，切实规范办学（园）行为。
全面接受社会监督，负责区域内招生入学（园）工作的具体规划、组织实施、信息公开、学籍管理和督查落实，认真排查并严厉查处社会培训机构以国学班读经班私塾等形式替代义务教育的非法办学行为，畅通举报渠道。
规范学前教育、义务教育招生入学（园）工作，7月20日前，严禁以任何名义设置或变相设置重点班、快慢班、实验班、特色班等， 县区教育部门要认真贯彻落实党的十九大精神和全国、全省教育大会部署，严禁民办学校无计划招生、超计划招生，对烈士、因公牺牲或伤残、驻国家艰苦边远等地区及从事飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人警察等适龄子女。
在接受适龄学生自愿登记和执行招生计划的基础上，完善留守儿童入学机制。
就近安排到具备条件的普通学校，不得以任何理由拒绝经诊断与评估认定、具备随班就读条件的适龄残疾儿童少年入学（入园）。
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